En los últimos tiempos, se ha generado un campo emergente en la educación, siendo esta, la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS), la cual; pretende contribuir en la formación de ciudadanos, que sean conscientes y comprometidos con el cuidado del planeta. Con los cambiantes modelos en el entorno educativo, se cuenta con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), la cuál puede ser una metodología innovadora, que nos auxilie en la enseñanza de la EDS de manera efectiva, porque permite a los estudiantes desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos ambientales y sociales. El artículo presenta un ejemplo del uso del ABP para enseñar EDS. Para este proyecto, los estudiantes eligieron el problema de la producción de energía sostenible para satisfacer las crecientes necesidades energéticas. Investigaron el problema, hicieron preguntas, diseñaron una solución y la implementaron. El proyecto fue exitoso en el sentido de que los estudiantes desarrollaron las habilidades y conocimientos necesarios para resolver el problema. En general, el proyecto presentado en este artículo es un ejemplo prometedor del uso del ABP para enseñar EDS. Con algunas mejoras, el proyecto podría volverse aún más eficaz a la hora de desarrollar las habilidades y conocimientos de los estudiantes.
